Развитие ребенка от года до двух лет

Уважаемые читатели сайта Малышата, здравствуйте! Мы растем, растем, растем Развитие ребенка до двух лет. Кроха заметно подрос, ему уже год!!!

• Малыш многому научился, со многими вещами познакомился.  Но впереди еще столько всего интересного, столько достижений и замечательных открытий.
• На втором году  жизни у крохи совершенствуются такие основные движения, как ходьба,  ползание, и даже бег.

Бежим мы,  пока держась за руку взрослого, но… Мы!!! уже бежим.

Год и месяц

• Ребенок может  самостоятельно пройти по лежащей на полу доске, шириной  30 - 35 см.
• Он с огромным удовольствием ползает по полу. Но этого ему уже мало, поэтому начинает преодолевать препятствия. Перелезает на четвереньках через бревно или не очень высокую лавочку. 
• Прекрасно понимает, обращенную к нему просьбу взрослого - показать глаза у зайчика, руки, ножки у куклы. И не просто понимает, но и показывает глаза, ноги, руки.
• Хорошо различает предметы или игрушки одинаковые по форме (курочка, петушок).
• Четко выговаривает слова «мама, дай».  

А что дальше, как же происходит развитие ребенка до двух лет.

Год и два месяца

• Переступает через небольшие предметы, лежащие на полу. Например, веревку, кубик или палку.
• Начинает понимать картинки,  рисунки (кошка, собачка, мяч, корова).
• Учиться аккуратно  пить из чашки, самостоятельно держать ложку в правой руке и кушать густую кашу, а чуть позже и любую пищу. Хотя сначала ложкой чаще всего выбивается барабанная дробь на столе, но это уже первое умение и навык ребенка.

Год и три месяца

• Малыш пробует подниматься  на горку. Естественно родители  должны быть рядом, должны быть начеку.
• Самостоятельно перекидывая ноги,  перелезает через бревно.  
• Держит в руках мяч диаметром 50 – 60 см, и старается бросить его вперед двумя руками. Если с малышом играть каждый день, то мячик может отлететь  на расстояние до 50 сантиметров.

Год и четыре месяца

• У крохи хорошо развивается память и мышление. Он подбирает и раскладывает одинаковые  по форме предметы – маленькие, большие; по цвету –желтые, красные, синие.
• Словарный запас увеличивается, ребенок хорошо  понимает смысл простых предложений, сказанных мамой или папой.       При этом идет интенсивное речевое общение, малыш старается грамматически правильно произносить  слова, фразы. В два года кроха правильно  строит небольшие  предложения, а в три - правильно согласовывает окончания слов в предложении.

Год и пять месяцев

• Прекрасно пользуется словами, если он что-то хочет или ему что-то нужно. Речь ребенка становится средством развития памяти и  мышления.
• Поднимается вверх по наклонной доске. Но пока не самостоятельно, пока с помощью взрослого, ребенка нужно держать за руку.
• Может  перешагнуть веревку,  палку или кубик, приподнятые от пола на высоту 5 – 10 см.

Развитие ребенка до двух лет

Год и семь месяцев

• Малыш понимает сюжет картинки, фото или  рисунка.
• Бросает уже не двумя, а одной рукой сначала правой, потом левой, малые мячи (диаметром 15 – 20 см) в горизонтальную цель (обруч, корзину или коробку  диаметром 60 см). Цель при этом положена  на пол, на расстоянии 20 – 40 см от ног ребенка.

Год и восемь месяцев

•  Развивается координация движений руки. Кроха берет в руки кубики, и учиться делать сюжетные постройки.  Аккуратно ставит кирпичики друг на друга, получается башня, или рядышком, получается дорожка, трасса или поезд. После этого может  выложить стол, кроватку, ступеньки.
• В речи вместо слов «гав-гав», «ко-ко» появляются  слова «собачка», «курочка».
• Во время игры ребенок старается  подражать старшим братьям, сестрам или родителям.

Год и десять месяцев

• Геометрические формы, такие как шар, куб, пирамида для малыша уже знакомы, он хорошо их различает.
• Понимает разговор взрослых об каких-то событиях.  Например, весело или не очень  реагирует на предложение пойти к бабушке и дедушке, поиграть или пойти погулять. Реакция малыша зависит от того, нравиться ли ему такое действие или не очень.
• Учится аккуратно кушать,  мыть руки с мылом, пользоваться полотенцем или  салфеткой, частично одевается. Именно в этот период кроха  приучается к опрятности и чистоплотности. Но ребенок еще очень маленький и эти навыки пока не прочны. Поэтому  заигравшись, может забыть попроситься на горшок, не нужно его ругать, лучше почаще напоминать об этом.
• Теперь ребенок уже взрослый!!! Он может подняться на опрокинутую вверх дном коробку или ящик, высотой 15 см и самостоятельно сойти с нее.
• Перешагнуть через кубик или палку, поднятую над полом на высоту 15-20 см.

Год и одиннадцать месяцев

• Все больше развивается речь малыша, он учиться правильно называть свои действия «сел, упал».
• Его речь состоит из предложений с двумя-тремя словами. Начинает употреблять  слова « я, он, она, малый, большой».
• Именно в этом возрасте надо много говорить с детьми и побуждать их повторять разные слова и фразы. Задавать простые вопросы и  учить отвечать на них.

Два года

• Когда малышу исполняется два года, он может самостоятельно забираться на стул, подниматься по лестнице, держась за перила. Уверенно бегает, охотно залезает на горку и спускается с нее.  Быстро ползает, охотно пролезает под дугой, рейкой или веревкой, натянутой на высоте 50 см над полом.  Подпрыгивает на месте, может перешагивать из обруча в обруч, положенных рядышком.
• Играет с огромным  удовольствием, во время игры может толкать игрушки впереди себя и также тянуть их за собой на веревочке.
• Любит играть с песком, водой, строить небольшие песочные горки и туннели. Свободно наклоняется, вперед, поднимает предмет или  игрушку, и при этом уже не падает.
• У малыша все больше проявляет такая черта как любознательность, часто задает взрослым вопрос «а что это»?
• Может выполнить простые  поручения, например, принести мишку или куклу, подать кубик или мяч.
• Взрослым нужно заниматься, играть с детьми  в спокойной обстановке от 6 до 10 минут. Этого времени достаточно, чтобы малыш весело поиграл и не устал.

Важно отметить и тот факт, что малыш от года до двух лет может абсолютно спокойно  манипулировать родителями и старшими сестрами или братьями, и не стесняется это делать.

• Все он хочет увидеть и потрогать, сунуть свой маленький  носик, может дразниться. Громко протестует,  если не получает желаемого.

Малыш от года до двух лет еще не способен, не умеет  ждать.  Поэтому он требует пристального к себе внимания, часто перебивая разговор взрослых.

• Если в магазине понравилась какая-то игрушка ребенок будет требовать от родителей купить ее здесь и сейчас, никакие уговоры на него не действуют.

Поэтому малыш от года до двух лет может запросто устроить истерики на рынке или в магазине. Но об этом позже, будет написана отдельная статья.

А сейчас родителям нужно запастись огромным терпением и пониманием. Пониманием  того, что  у крохи еще плохо  развита система самоконтроля, и он  не может,  не способен думать логично.

• Но это не значит, что у вас плохой ребенок, нет!  Даже самый агрессивный,  непослушный и жадный кроха  вырастает прекрасным человеком. После двух-трех лет этот сложный период непослушания, понемногу ослабевает.

Уважаемые взрослые, если Вам была полезна статья Развитие ребенка до двух лет, поделитесь с друзьями, нажмите на кнопочки.  Спасибо

*********************************************